Metode perkuliahan yang berdasarkan Al-Qur’an dan Hadits menekankan pada penerapan nilai-nilai Islam dalam proses pembelajaran. Berikut adalah penjelasan lebih lanjut mengenai metode perkuliahan yang bersumber dari Al-Qur’an dan Hadits:
Niat yang Ikhlas:
- Al-Qur’an: “Dan mereka tidak diperintahkan melainkan supaya menyembah Allah dengan memurnikan ketaatan kepada-Nya dalam (menjalankan) agama dengan lurus…” (Q.S. Al-Bayyinah: 5)
- Hadits: “Amal perbuatan itu bergantung pada niat. Setiap orang akan mendapatkan apa yang dia niatkan.”
Setiap pengajar diminta untuk memulai setiap pertemuan dengan niat yang tulus dan ikhlas, menjadikan proses pembelajaran sebagai bentuk ibadah dan pencarian ridha Allah.
Penghormatan dan Adab:
Menekankan penghormatan terhadap ilmu, dosen, dan sesama mahasiswa. Adab yang baik, termasuk berbicara dengan lembut dan mendengarkan dengan penuh perhatian, diperjuangkan sebagai implementasi ajaran Islam.
Keterlibatan Aktif Mahasiswa:
Menggunakan metode pengajaran yang mendorong partisipasi aktif mahasiswa, seperti diskusi kelompok, pertanyaan terbuka, dan proyek kolaboratif, sesuai dengan prinsip syura (konsultasi) dalam Islam.
Pendidikan Karakter:
Mengintegrasikan nilai-nilai moral dan etika Islam dalam materi pembelajaran untuk membentuk karakter mahasiswa, termasuk kejujuran, rasa tanggung jawab, dan kasih sayang.
Pembelajaran Berbasis Masalah:
Mengimplementasikan metode pembelajaran berbasis masalah yang mencerminkan situasi dunia nyata dan mengajak mahasiswa untuk menemukan solusi dengan mempertimbangkan pandangan Islam.
Fokus pada Keadilan dan Kesetaraan:
Memastikan setiap aspek perkuliahan mempromosikan keadilan dan kesetaraan, mengambil inspirasi dari prinsip-prinsip Islam tentang keadilan dan penolakan segala bentuk diskriminasi.
Pengembangan Kritis dan Analitis:
Mendorong mahasiswa untuk mengembangkan pemikiran kritis dan analitis, sesuai dengan ajaran Islam yang mendorong refleksi dan pemahaman mendalam terhadap pengetahuan.
Inklusivitas dan Keanekaragaman:
Menciptakan suasana kelas yang inklusif yang menghargai keanekaragaman latar belakang dan pandangan mahasiswa, mencerminkan konsep ukhuwah (persaudaraan) dalam Islam.
Pembelajaran Seumur Hidup:
Menekankan pentingnya pembelajaran seumur hidup, memotivasi mahasiswa untuk terus mengejar ilmu dan meningkatkan diri, sejalan dengan nilai-nilai Islam yang menekankan nilai ilmu pengetahuan.
Penerapan Ilmu dalam Kehidupan Sehari-hari:
Menyajikan ilmu pengetahuan dalam konteks aplikatif, memastikan bahwa mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan mereka dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan ajaran Islam tentang amal perbuatan yang bermanfaat.
Pemberdayaan Mahasiswa:
Memberdayakan mahasiswa untuk berkontribusi positif dalam masyarakat, mengembangkan kepemimpinan berbasis nilai-nilai Islam dan ketrampilan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
Pertimbangan Etika:
Memastikan bahwa setiap tindakan, kebijakan, dan interaksi dalam konteks perkuliahan selaras dengan etika Islam, termasuk integritas, kejujuran, dan sikap amanah.
Dengan menerapkan metode perkuliahan berdasarkan Al-Qur’an dan Hadits, diharapkan setiap proses pembelajaran menciptakan suasana yang mengakar pada nilai-nilai Islam, memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan karakter mahasiswa dan menghasilkan lulusan yang mencerminkan prinsip-prinsip moral dan etika Islam.
